高三階段需要復(fù)習(xí)備考高考的壓力是很大的，學(xué)生的心理也是在這各個階段很重要的一個方面。下面一起來看一下學(xué)大專家精心為大家準(zhǔn)備的關(guān)于高三學(xué)生心理可分為哪些階段的一些資料，幫助大家做好高三的復(fù)習(xí)備考工作。

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高三學(xué)生在整個高三期間的的心理發(fā)展是可以分為5個階段的，具體為：

第一階段，剛步入高三。

這個階段的學(xué)生還處于剛進(jìn)入高三的激情期，時間大概維持在8-11月這段時間。這個階段的學(xué)生表現(xiàn)為積極、勤奮努力、投入并充滿信心。

第二階段，疲勞煩躁期。

12月到次年1月，高三學(xué)生在這個時期大多都結(jié)束了新課的學(xué)習(xí)，也開始進(jìn)入到無限的循環(huán)的復(fù)習(xí)、考試、評講，復(fù)習(xí)、考試、評講的階段，學(xué)生更多會表現(xiàn)出身心疲憊或是情緒低落以及心情煩躁的狀態(tài)，我們將其歸納為疲勞煩躁期。

第三階段，否定懷疑期。

隨著3月份的高考二輪復(fù)習(xí)的全面展開，一些學(xué)生的成績會出現(xiàn)明顯的提升的現(xiàn)象，這可以大大增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，將更多時間和精力投入復(fù)習(xí)中。

也有的學(xué)生經(jīng)過自身的努力確是成績基本沒有起色，這個時候?qū)W生就會對自己產(chǎn)生懷疑，甚至是懷疑自己究竟能不能考上大學(xué)，懷疑自己成績還能不能提高以及懷疑自己還有沒有美好的未來……甚至還有極少數(shù)學(xué)生就會因此放棄了。

我們將這個階段歸納為：否定懷疑期。這個時段的家長需要多關(guān)注孩子的狀態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)孩子開始否定懷疑自己就要適時的給予最大的鼓勵。

第四階段，不自信放棄期。

每年的4月份是隨著高考第三輪復(fù)習(xí)的開始，一部分孩子會因為對自己自信的不足產(chǎn)生了放棄的想法。這些孩子之所以產(chǎn)生放棄的想法是因為他們只跟自己周圍的同學(xué)進(jìn)行比較，只跟同年級的同學(xué)進(jìn)行比較，其實他們忘了他們應(yīng)該比的是全省的學(xué)生比較的，跟他們比自己還是很有優(yōu)勢的。

第五階段，恐懼焦慮期。

隨著高考的臨近所有的孩子都會或多或少產(chǎn)生一些恐懼的心理和焦慮的心理，尤其是到了高考前1個月許多學(xué)生都會緊張焦慮的難以入眠，很多學(xué)生由于失眠導(dǎo)致精神極差，復(fù)習(xí)效果甚微。這個階段就是所謂的“恐懼焦慮期”。

作為家長看到孩子處于這一個狀況一定很緊張，但盡量不要表現(xiàn)在孩子面前更不要用什么“不要緊張，不要害怕，考不上不算什么，明年再考”之類的話語去安慰孩子，這樣會無形中增加孩子的心理的壓力。

要是實在擔(dān)心孩子的心理狀，可以通過一些專業(yè)老師給予孩子一定的心理輔導(dǎo)，相信會利于孩子最后1個月的復(fù)習(xí)。

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